单项选择题 为了实现个体层次的学习向组织层次的转变，课程教学设计应该考虑有效的（）

单项选择题 课程教学设计是达到企业（）的必要手段。

单项选择题 （）是一种具有决策性和创造性的研究和实践活动，它是背景范畴、经验范畴和组织化的知识范畴三方面综合作用的产物。