问答题
试评述布卢姆教育目标分类体系。
布卢姆长期人事教学目标研究，他把教学目标分成三个方面，即“认知领域”、“情感领域&......
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问答题 结合我国不同时期的中小学课程，分析其在课程取向上的特点和发展趋势。
问答题 论述我国现阶段课程设计。
问答题 试述文化与社会制约课程、教学的维度。
