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教育心理学

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单项选择题

强调学习者原有认知结构的质量对学习新知识的影响,持这种观点的心理学家是()。

A.桑代克
B.苛勒
C.奥苏伯尔
D.安德森

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单项选择题 学习加法对学习乘法的迁移是()。

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