多项选择题
Corder在《学习者语言偏误的意义》中指出学习者偏误的重要作用有（）
A.可以了解学习者对目的语掌握的程度B.可以看到第二语言是如何习得的C.可以验证学习者对第二语言规则的理解正确与否
多项选择题 对比分析将两种语言系统的“差异”等同于语言习得的“难度”是不符合逻辑的，因为（）
多项选择题 第二语言习得研究的“开山之作”是（）
多项选择题 第二语言习得研究的学科性质包含（）
