判断题
从教育投资研究决策主体看,应做到单一与多元相结合。
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判断题 经济因素不会影响区域教育资源分配。
判断题 教育投资的数量的基本指标只包括教育投资的绝对量。
判断题 个人教育需求不会考虑教育预期收益率。