判断题
微格教学最重要的特点是反馈准确及时。
错误
判断题 几何证明中的反证法实际就是手段—目的分析法。
判断题 教学环境只包括教学的物理环境。
判断题 运用问答法进行教学时,教师的提问应面向所有学生。