填空题
有效教学反思强调通过反思提升教学的()、()和()。
效率;效果;效益
判断题 横桥与肌凝蛋白结合导致了收缩开始。
多项选择题 胫骨上的骨性标志是()
单项选择题 教师的()能力是教师设身处地地像体验自己精神世界那样体验学生精神世界的能力,亦即“进入学生心灵世界的能力”。