问答题
阅读下面一则教学片断，回答文后问题。上课了，语文教师先在黑板上挂上几张昆虫挂图，要求学生说出挂图上各是什么昆虫，在学生说出了昆虫的名称后，教师要求学生对照挂图右下角的字进行认读。在学生掌握了（蝴）蝶、瓢（虫）、（蜜）蜂这些字后，教师又从袋子里摸出麦粒、稻粒、粟米让学生辨认，然后指导学生认读麦、稻、粟三个字。
该教师所采用的这种识字教学方法的优点是什么？
该教师采用的识字教学方法的优点是将字词与实物相结合，通过实物的直观展示帮助学生建立字词与具体事物之间的联系，从而加深学生......
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问答题 这位教师教学生认字采用的是什么方法？
问答题 通过教学活动进行美育的主要方法有哪些？
问答题 在中学语文教学中开发观察力的主要途径有哪些？
