填空题 儿童复原力有三大来源：外在（）、个人内在的力量、社交及人际技巧。

填空题 归因重构的主要技术来自贝克和艾利斯的（）。

填空题 （）的归因风格理论也隐含了一个思想：“不悲观＝乐观”，认为悲观和乐观是一条连续的直线，每个人都在该直线上的某一点。