填空题
学前儿童音乐课程目标的四个层次是（）目标、（）目标、单元目标、具体活动目标。
音乐课程；年龄阶段
问答题 针对幼儿音乐经验，谈谈一个经验二个特征的含义。
问答题 论述柯达伊教学法中幼儿歌唱教学的三个要点及准确音调歌唱的三个条件是什么？
问答题 简述幼儿对歌曲与器乐曲节奏型提炼的四种方式是什么？
