填空题
（）是学习的最终目标，也是建构主义的核心思想。
意义建构
填空题 情境、协作和交流、（）成为学习的四大要素。
填空题 （）与（）是支撑当前基础教育课程改革的两大理论基础。
问答题 请谈谈你是如何利用多元职能理论分析学生的差异的？
