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判断题 进行课堂教学设计时,要在整个学段中体现出由浅入深的阶段性特点,不能具有随意性。

判断题 教学设计是一个系统化的过程,是针对“教什么”和“如何教”制定的一种可行的、有效的操作方案的过程。

多项选择题 教学设计的发展性原则体现在哪几个方面?()

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多项选择题 教学目的设计的主要原则有哪些?()

多项选择题 教学设计的基本要求有哪些?()

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多项选择题 怎样选择恰当的教学方法?()

判断题 五度标调法是著名的语言学家赵元任根据五线谱制定、用来表示汉语的相对音高的记音方法。

判断题 一般教师的普通话水平最低应该达到二级。

判断题 朗诵不仅是一种高雅的语言艺术形式,也能够提高普通话水平。

判断题 表达失望的情绪,朗读时应该用慢速。

判断题 重音是朗读时需要突出、强调的音节。

判断题 朗读时,停连的处理只需要根据自己的语感来处理就行了。

判断题 元音在发音过程中,气流没有受到阻碍。

判断题 辅音在发音过程中,气流没有受到阻碍。

判断题 《国家普通话水平测试大纲》将普通话水平测试分为二级四等。

判断题 语调是指一句话或者某个语言片段在声音上的,高低、轻重、快慢的变化。

单项选择题 美国斯坦福大学率先将“微格教学”用于教师专业技能培训是在哪年?()

多项选择题 教师专业技能训练要树立的理念()