判断题
实现因材施教的关键是对学生进行深刻、全面的了解。
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判断题 对偷窃事件的处理,班主任可以在“追回财物”后,在全班对该生进行公开教育。
判断题 班主任对打架事件的处理,应以教育为主,处罚为辅。
判断题 偶发事件,又称突发事件,是指在班级管理工作中突然发生的不良事件,他扰乱正常的教育教学秩序、危害班集体利益和学生的健康,需要班主任灵活妥善的处理。