单项选择题
A.开展问卷调查、观察和访谈,把握社区问题的严重性,分析造成问题的原因
B.拜访住在社区的人大代表和政协委员,听取其对社会治理政策的解读和分析
C.重温机构使命宗旨,分析界定社区治理方案的方向、范围、意义和工作目标
D.召开团队工作会议,分析自身的长处和不足以及开展社会治理的优势和劣势
单项选择题 新冠肺炎疫情初期,网络上各种各样的信息让社区居民真伪难辨。社区社会工作者在居民微信群及时推送官方数据,宣传国家采取的防疫措施,帮助居民理性认识疫情。有效缓解了居民的恐慌情绪。从地区发展模式的角度看,社区社会工作者扮演的角色是()
单项选择题 在社会工作督导者成长小组的某一节中,资深社会工作者老胡发现组员们对小组更加投入了,他们能够自由地表达在带领实习生过程中遇到的困难,并通过角色扮演、同伴支持等方式分享经验,形成了共同讨论并合力解决问题的氛围。下列小组主题活动设计中,适合在这一阶段开展的是()
单项选择题 在某青少年亲子关系促进小组中。组员小雨说:“不知道为什么,我妈总是不能理解我。”听了小雨的话,组员小程附和道:“我妈妈也差不多,她不理解我在做什么,还干扰我,全天下的妈妈都差不多。”听到两位组员的表述,社会工作者小吴说,“小程,我知道你很关心小雨,但到底发生了什么让小雨会有这样的想法呢?小雨,你说妈妈不理解你,指的是哪方面呢?是学习?交朋友?还是其他呢?”上述社会工作者的回应中,采用的小组工作技巧是()。