单项选择题 要使教师自评发挥作用，教师必须树立正确的评价观，充分认识到评价的（）。

单项选择题 从层次上来看，教育目标可分为教育目的、培养目标、课程目标和（）目标。

单项选择题 问卷调查法的局限性之一是（）问题，如果太低会影响其代表性。