单项选择题
根据皮亚杰的观点，儿童心理发展分为四个阶段。3-6岁幼儿的思维处于（）。
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
问答题 请你运用相关理论分析该大班两位老师的做法。
问答题 联系实际论述幼儿园在幼小衔接过程中怎样坚持非小学化的原则？
问答题 学前儿童从幼儿园进入小学一般会面临哪些问题？幼儿园教师应如何帮助解决？
