单项选择题
提出“最近发展区”理论的教育家是（）
A.皮亚杰 B.赞科夫 C.维果茨基 D.苏霍姆林斯基
单项选择题 后现代主义课程论流派的代表人物是（）
单项选择题 记忆的发展是从机械记忆到意义记忆，思维的发展是从具体思维到抽象思维，这说明学生的身心发展具有（）
单项选择题 我国教育性质的根本所在是（）
