问答题
简述选择小学数学课程内容的基本原则。
基本原则：基础性原则、可接受性与发展性相结合的原则、统一性与灵活性相结合的原则、教育作用原则。
问答题 新世纪我国小学数学课程目标的特点分析。
问答题 简述儿童掌握统计与概率初步知识的过程特征。
问答题 简述发展儿童数学问题解决的基本能力。
