问答题
教师对小学生的赞扬和批评应遵循哪些原则？
（1）实事求是的原则； （2）及时性原则； （3）适当性原则； （4）儿童化原则。
问答题 简述科尔伯格有关儿童道德发展阶段的主要内容。
问答题 怎样使学生通过有意的练习有效地形成道德行为习惯？
问答题 道德与品德的区别和联系是什么？
