问答题 请做一个运用“概念同化”途径获得数学概念的教学设计。

问答题 用实例分析小学数学概念学习上所具有的一些主要的特征。

单项选择题 在儿童的几何思维水平的发展阶段中，水平1阶段也被称之为（）。