单项选择题
教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向学生不断提出高于其原有水平的要求，促进他们的发展，这是因为学生的身心发展具有（）
A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性
单项选择题 “因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的（）。
单项选择题 内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于（）。
单项选择题 发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（）提出来的。
