判断题
教学过程设计通常是以文字描述的形式来说明教学程序以及教学过程各要素之间的关系，而教学设计也可以采用类似于计算机流程图的形式，把复杂的教学过程分解为相对简单的几个环节，清晰地表明教学过程各要素之间的关系。（）
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判断题 层级分析法是用来揭示为了实现教学目标所要掌握的知识技能的分析方法。（）
判断题 学习者的一般特征包括其生理发展、认知发展、社会性发展、智能及情感发展等方面的特征。（）
判断题 教学目标的确定一般要首先确定课程教学目标，其次确定单元教学目标，最后再确定课时教学目标。（）
