单项选择题 教育培训统计是对人才素质、培训效益和（）等进行科学分析和价值判断，以探求教育培训的规律，寻求解决问题途径的一种科学方法。

单项选择题 遵循培训评估客观性原则，要（）评价对象全貌。

单项选择题 （）属于培训教材开发基础性工作的内容。