单项选择题 通过“小动物找座位”的活动，让幼儿比较小朋友和凳子是一样多还是不一样多。此例运用的教学方法是（）。

单项选择题 《来自火星上的小朋友》的文学作品欣赏结束部分，幼儿画出自己想象的来自火星上的小朋友。该环节运用了（）。

单项选择题 教师跳一个蒙古舞蹈《牧民新歌》让幼儿进一步体会蒙古舞的潇洒、豪迈、刚有力、等特点，初步树立对蒙古舞蹈的审美观念。这运用的方法是（）。