单项选择题
课程评价不追求学习结果与预期目标的一一对应，而是对幼儿活动及其结果做鉴赏式的批评。这是哪种课程目标取向的特征？（）
A.普遍性目标B.行为目标C.生成性目标D.表现性目标
单项选择题 美国高宽课程没有设立特定的课程目标，只是列了数十条关键经验作为对教师组织和实施教育过程的提示。这表明高宽课程的目标属于（）
单项选择题 在下列哪一文件中可以找到我国幼儿园课程的年龄阶段目标？（）
单项选择题 下列哪一文件明确规定了我国幼儿园教育五大领域的课程目标？（）
