多项选择题
在小班学习了数的意义和计数后，开展玩沙包活动，让幼儿和家长一起做沙包，然后带到幼儿园和小朋友一起玩，观察沙包的各种形状和大小，把沙包放在一起学习点数，通过向上抛沙包，学习数数，通过用沙包投圈感知远近等，这个数学教育活动反映了非正式数学教育活动的什么特征（）
A.是在教师指导下的活动B.没有系统性C.随机生成，计划性较差D.是有目的，有计划，有组织的活动
多项选择题 非正式的数学教育活动有哪些类型（）
多项选择题 正式的数学教育活动有哪些特征（）
多项选择题 专门的数学教育活动的两种类型是（）
