填空题
探讨美术作品所蕴涵的意义,必须在整体与部分的辩证运动中进行。为此,加达默尔提出了“()”的方法。
解释学循环
填空题 ()是幼儿期最高的构图形式,以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。
填空题 色彩的运用是指学前儿童运用认识的颜色来表现物体形象,并通过颜色的对比()、重复等变化来丰富画面,从而表达自己的情绪、情感。
填空题 幼儿审美取决于自身的内在规定性和结构与对象之间内在的适应性是因为幼儿审美具有的()。