判断题 整合了信息技术的数学教学与传统教学相比，对于培养学生的"数学思维"没有任何优势。

判断题 在学校开展信息技术与课程整合，教师之间可以进行集体备课、分配任务、网上论坛的合作。

判断题 信息技术与课程整合就是信息技术与课程的简单叠加。