某次班会课上，班主任刘老师策划一次民主测评会，要求大家不记名投票选出三名差生。除了两名同学最近因违反了学校纪律，无可争议地成了“差生”之外，赵明因为被同学列举出了12条罪状。成为了第三名“差生”。班会结束后，班主任刘老师召集三名“差生”，要求他们写一份检查。将自己干的坏事都写出来让家长签字，下周一交。赵明只好按照老师的要求写下了检讨，并交给妈妈签字，这时赵明的妈妈才知道孩子最近情绪低落，一直逃避上学的原因。她随即询问班主任刘老师，刘老师说，“你的孩子是同学们用无记名投票的方式选出来的。是大家公认的‘差生’”，当赵明妈妈质疑这种做法会挫伤孩子的自尊时，刘老师却回答，“孩子的自尊心是自己树立的，不是别人给的，这样做其实也是为了孩子好”。
虽然赵明学习成绩不理想，不守课堂纪律，经常旷课迟到，但这样“劣迹斑斑”的他，在音乐老师冯老师的眼里却是一个十足的“才子”。赵明热爱音乐，尤其喜欢吉他，极有天赋。他经常参加学校各种文艺表演，还代表学校参赛，屡获佳绩。

试述家校合作应遵循的基本原则。