单项选择题
对学生实施测验后，直接从测验得到的分数是（），它并不具有多大的意义。
A.虚假分数 B.标准参照分数 C.常模参照分数 D.原始分数
单项选择题 如果准备测量的内容或行为取样范围非常适当，我们就说它（）高。
单项选择题 一般而言，有（）测量必定有（）
单项选择题 初步的评价方案拟定后，应该（）
