问答题
试述三级课程管理的基本模式和意义。
基本模式：国家制定课程发展总体规划，确定课程门类和课时，制定国家课程标准，宏观指导课程实施。省级教育行政部门根据国家对课......
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问答题 简述教材改革的指导思想。
问答题 简述研究性（探究式）学习的目标。
问答题 简述基础教育课程改革的背景
