问答题
说教学目标是“促进学生个性全面发展”，这种说法属于何种教学论的教学目标观？从加涅素质观看，其局限性是什么？
属于哲学取向教学论的目标观。根据加涅的观点，如果个性指性格、气质等个体发展中形成的素质，且以此为教学目标，就忽视了学生后......
(↓↓↓ 点击下方‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)
问答题 请评析“知识与技能、过程与方法、态度与价值观”三维教学目标的理论依据。
问答题 请举实例说明：“学有定律，教有优法”的科学取向教学论的教学方法观。
填空题 动作技能的教育目标分类提出较晚，较有名的分类是（）的分类。
