判断题
为了达到增强学生体质的效果,体育课的练习密度应该越大越好。
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判断题 青少年的体质水平是一个民族体质水平的象征和标志。
判断题 洛克是体育课堂教学和体育班级授课制的创始人。
判断题 一般把超学段体育教学目标称为学科目标或体育教学总目标。