填空题
（）中学生独立人格，维护中学生合法权益，平等对待每一个中学生。不讽刺、挖苦、歧视中学生，不体罚或变相体罚中学生
尊重
填空题 （）在体验中、开放、动员的辨别中构建
填空题 （）有一条铁的规律，即只有专业化才有社会地位，才能受到社会的尊重。
填空题 （）可以引导教师一步步走进新课程
