单项选择题
进入20世纪70年代,课程研究的内容开始由研究课程开发为主转向以研究“如何理解课程”为主。这种研究取向把课程视为()。
A.动作表征 B.心理体验 C.符号表征 D.生活体验
单项选择题 20世纪80年代以来,人们已不再满足于对课程计划制定的重视,纷纷开始重视课程变革过程中的另一个环节,即()。
单项选择题 认为“教学就是从外部对心灵进行塑造”的教学观可以简称为()。
单项选择题 “力图通过自然的调查,全面充分地揭示和描述评价对象的各种特质,彰显其中的意义,促进理解”,这类评价称为()。