单项选择题
社会协同支持提高教师心理健康水平的措施不包括()。
A.注重满足教师的不同需要B.提高教师的社会和经济地位C.正确实行改革D.帮助提高教师的形象
单项选择题 根据比尤凯格的职业倦怠四阶段论,()时期的特点是仍能工作,但是更关注个人需要。教师开始感到做事缺乏效率、焦虑以及工作满意度下降,觉得实现当初确立的目标越来越困难。
单项选择题 下列哪项不是教师心理健康自我调适的措施?()
单项选择题 职业倦怠的特点包括对服务对象的退缩和不负责任,()的衰竭以及各种各样的心理症状。