判断题 紧张型的师生关系表现为教师方法简单粗暴，动辄训斥；学生心怀不满，行为抗拒；师生情绪对立，关系紧张，教学气氛沉闷压抑，学生厌学。

判断题 有他人在场的情况下，一个人的动机水平将会提高，他的优势反应能够轻易地表现出来，而较弱的反应反而会受到抑制，这就是查荣克针对“他人在场”现象所提出的优势反应强化说。

判断题 在当今社会，人们越来越清醒地认识到，国与国之间的综合国力竞争体现在教育科技的竞争，体现在教育的竞争，落实到根本是教师素质的竞争。