单项选择题
任务驱动信息化教学适用范围是()
A.结构化教学内容B.培养学生自学和独立分析问题的能力C.培养解决连续性的简单问题D.学习理论知识
单项选择题 多媒体课件根据“运行环境分类”可分为()
单项选择题 有人认为媒体是人体的延伸,印刷品是()的延伸,话筒是()的延伸,收音机是()的延伸,计算机是()的延伸。
单项选择题 认知主义、行为主义和建构主义学习理论的主要差异是对()的理解不同。