问答题
简述规定教师工作量的原则及现实意义。
（1）教师工作量的现实意义：教师工作需要计算工作量，规定教师工作量是组织教师劳动的重要手段。因此，应该实施教师工作量制度......
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问答题 试述萨卡普洛斯计量教育经济效益的规律性结论对我国的启示。
问答题 如何考察教育对提高劳动生产率的贡献？
问答题 论述教育经济效益计量的困难和意义。
