单项选择题
在学前特殊儿童的一体化教育中，按照下列哪一项，可以把教学目标分为总目标与认知、语言、行为、情感、社会化发展等各项具体的子目标。（）
A.目标的指向性 B.教学组织形式 C.儿童的发展 D.达到目标的时间
单项选择题 学前特殊儿童一体化教育中，下列哪一项不是对口活动的安置形态需要注意的主要事项（）
单项选择题 “个体喜欢接受的语言刺激或身体刺激”属于什么强化物（）
单项选择题 下列哪一项在幼儿园中实施不说明其教育思想和观念落后（）
