问答题
阅读下面在一个日托园所做的观察片段。目的：观察一群2岁3个月到两岁7个月大的儿童的精细动作技能。目标：评定儿童的精细动作发展状况，为设计满足个体需要的适宜活动提供依据。注：达到填写“√”，没达到填写“×”依照表中所列的发展观察结果回答以下问题。
你将设计哪些活动来满足这些儿童的个体需要？
可以通过练习搭积木、穿珠、插板、捏泥等桌面游戏锻炼0～3岁婴幼儿手的精细动作的灵活性、准确性，做到手眼协调、手脑并用。还......
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问答题 思考这种行为检核表所具有的优点、缺点以及缺失的一些信息。
问答题 分析4名幼儿精细动作的技能发展情况。
多项选择题 游戏的旁观者观察要点包括（）。
