单项选择题
教育需要有的放矢、因材施教,这是因为学生身心的()
A.不平衡性 B.顺序性 C.阶段性 D.个别差异性
单项选择题 个体身心发展的不均衡性要求()。
单项选择题 “最近发展区”理论假设的提出者是()。
单项选择题 就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展()的特点。