判断题 幼儿园讲述活动要有一定的凭借物，但不一定需要相对正式的语境。

判断题 幼儿园讲述活动，对幼儿言语的目的性、独立性、创造性和连贯性，对幼儿的思维、记忆、想象等方面都有很好的促进作用。

判断题 幼儿园谈话活动中教师起间接引导的作用。