单项选择题
()主张通过艺术教育促进儿童人格的发展,认为儿童生来具有艺术潜能,并具有不同的表现类型(他将其概括为八大类型)。
单项选择题 ()是幼儿期最高的构图形式,以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。
单项选择题 学前儿童美术教育的内容涉及()、手工和欣赏三大板块,它们各自独立但又相互联系。
填空题 阿恩海姆从他的“()”理论出发,解释儿童画蝌蚪人的理由,认为有其合理之处。根据阿恩海姆的理论,早期儿童由于知觉尚未分化,其绘画样式十分简化。