单项选择题 辩论中，对价值主体的定义越少，辩论越（）。

单项选择题 人们关于同性家庭收养的儿童是否有正常的社会生活这的不同看法，反映出（）。

判断题 在杀人游戏中，每个人既要充分体验角色，又要充分考虑全局。

单项选择题 辩论中，面对1号的指责，2号立即认定1号是杀手，这反映出2号陷入（）。

单项选择题 以下哪一点不是杀人游戏需要特别注意的事项。（）

单项选择题 杀人游戏与社会生活均要求个体要主动（）活动。

判断题 在杀人游戏中，思考和判断要保持行为、逻辑上的一致。

单项选择题 平民、警察、杀手形成博弈的基础是（）。

单项选择题 辩论中，4号同学坚持投给1号，造成平局，可能是由于（）的原因。

单项选择题 辩论中，四位同学在首轮发言中，集体“装好人”，这反映出（）。

判断题 概念持平是指概念偏向于一方，且其内涵和外延均不可跨界。

判断题 用对方概念作为本方概念的基石，是最高包容性的对抗。

单项选择题 辩论中第一个层次的对抗是（）。

单项选择题 弱化对方认为对自己最有利的概念，有利于（）。

单项选择题 概念对抗需考虑的因素主要有三种，其中不包含以下哪个因素。（）

判断题 机会均等是公平的全部内涵。

判断题 对概念所具有的内涵和外延的分析是进一步论辩的基础。

单项选择题 “网络反腐是利大于弊还是弊大于利”属于以下哪类辩题。（）

单项选择题 辩题中经常出现两类概念——以事实判断为主的概念和以（）为主的概念。

单项选择题 在辩论教育公平时，以下哪个因素可以暂且不给予考虑。（）