填空题 学前儿童美术教学活动的目标是（），是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。

填空题 以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准，幼儿对色彩的运用可以分为涂抹阶段、（）、再现和表现阶段三个阶段。

填空题 国内外许多学者进行了研究，结果不尽相同，但一般认为涂鸦线条有杂乱线、（）、圆形线、命名线四种水平。