多项选择题
数学具有（）等特征。
A.抽象性 B.公理性 C.严谨性 D.系统性 E.应用广泛性
单项选择题 不属于我国新世纪数学课程标准所呈现的小学“统计与概率”课程教学的目标方向的是（）
单项选择题 发展儿童数学问题解决能力是以（）为基础的。
单项选择题 不属于影响数学问题解决的主要因素的是（）
