单项选择题
（）更能提高学生的成绩。
A.表达能力B.组织能力C.诊断学生学习困难的能力D.思维的条理、系统、合理性
单项选择题 教师的教学行为不能从（）衡量。
单项选择题 教学效能感源自于（）
单项选择题 “国将兴，必贵师而重傅”体现了（）对教师效能感的重要性。
