问答题
论述童年期儿童学习的特征。
童年期儿童的学习具有以下特征：（1）低年级儿童难以深刻理解学习的意义。低年级儿童对学习的价值了解不深，对学习......
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问答题 简述个体身心发展的不平衡性的表现。
问答题 简述人的身心发展的一般规律。
判断题 格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。
