单项选择题
学前特殊儿童一体化教育中,制订个别化教育计划时,要贯彻()原则,不能单纯考虑减少教育内容、降低难度、放慢速度,消极地拘泥于儿童现有的障碍。
A.科学性 B.发展性 C.可行性 D.全面性
单项选择题 在学前特殊儿童一体化教育中,()课程是正常儿童和特殊儿童共同学习的课程。
单项选择题 学前特殊儿童一体化教育中,()是主要的教学组织形式。
单项选择题 ()法是指“一种用来形成某个人目前还没有的行为的程序,以便使个体从不会到一步步学会一个新的行为”。